Construindo ciência num cenário de pandemia

 

Atualmente vivemos um momento de pandemia que vem afetando todas as áreas, da saúde à educação. Nesse sentido, vimos em nosso projeto a possibilidade de tratar da atual pandemia do coronavírus transversalizando conteúdos curriculares da disciplina de Ciências, estabelecendo um contato mais estreito entre o conhecimento científico e o currículo escolar. O uso das redes sociais é muito valorizado entre os adolescentes e, nos últimos anos, tem tido intensa participação no dia-a-dia dos jovens. Por isso, visando uma melhor interação dos estudantes nesse projeto, utilizaremos o Instagram como meio de veiculação das informações e conteúdos sobre vírus e pandemia. Queremos tratar de temas que possibilitem a construção do conhecimento científico, que resgatem conteúdos das ciências ministrados nas escolas antes da pandemia e trabalhar novos conteúdos científicos, considerando o cenário atual de pandemia. O projeto foi idealizado pelos estagiários Arthur Cicero Morais Peixoto, Cinthia Carla Alves Teixeira, Joab Weslley Braga Costa e Mizziara Marlen Matias de Paiva. Estamos atuando ativamente desde a construção das ideias do projeto até as fases finais que almejamos. Como supervisor de estágio contamos com o professor Thiago Accioly de Souza e como orientadora a professora Aline Mattos. Nosso público alvo consiste nos alunos das turmas do 9o ano do ensino fundamental da Escola Estadual Dr. Graciliano Lordão. Estamos ansiosos para poder compartilhar um universo de conhecimentos das ciências.  Através do perfil @construindociencia, vamos nos encontrar frequentemente, objetivando a construção, divulgação e popularização dos conhecimentos científicos. Esse espaço foi pensado para popularização da ciência, visando alcançar o maior número de pessoas e contribuir para a formação científica dos estudantes e da população em geral.